UNA GRAN AVENTURA EN 6ºA

Usan una cuenta en Gmail para que los alumnos y alumnas se comuniquen con la profesora en todo momento, enviando trabajos para su corrección antes de publicar, a la vez que aportan sugerencias y propuestas  para mejorar su blog,  donde se ha convertido en un punto de acceso para toda la comunidad educativa.

Para ello se creó un blog donde constaban dos partes el de lectura y el de aula donde los padres podrían ver la tarea a diaria que tenían que realizar los alumnos y así mantenerlos informados sobre la progresión en el centro educativo.

https://recursostic.educacion.es/heda/web/es/primaria/359-una-gran-aventura-en-6oa

TODO EL COLE EN LOS BLOG

Con la necesidad de un espacio común donde todo tipo de persona pudiera acceder, así como profesores, padres y alumnos donde se formara parte pare abrir las aulas al exterior, en contar experiencias, excursiones, actividades, etc.

En definitiva, es fundamental para motivar al alumnado y al mismo tiempo mantener a la comunidad educativa informada.

https://recursostic.educacion.es/heda/web/es/primaria/490-todo-el-cole-en-los-blogs

LA RADIO ESCOLAR

En esta práctica educativa se trabaja con dos grupos de alumnos de Educación Primaria. Por tanto, un grupo de alumno de 5º serán los que aprenden y los de 6º serán los  expertos, es decir, los técnicos donde los técnicos deberán enseñar a los aprendices a utilizar la radio escolar. Así los alumnos que pasan de 5º a 6º pasarán de aprendices a técnicos y los nuevos alumnos de 5º serán los nuevos aprendices y así sucesivamente mejorando el trabajo colaborativo.

Así se forma un grupo para grabar un tema para el programa de radiofonía, elegidos por ellos donde son los verdaderos protagonistas y lo más destacado es la mejora de la expresión oral, la potenciación de la creatividad y el desarrollo del trabajo en equipo.

https://recursostic.educacion.es/heda/web/es/primaria/102-la-radio-escolar